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【一轮】北大学霸高中数学复习法
适用于 高三
全国地区通用
138节课
赵炜
北京大学
¥
699.00
已报名14195 人
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【一轮】系列:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理
【二轮】系列:语文、数学、英语、物理、化学、生物
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课时1.
1.1集合的基本概念
20:30
试听
课时2.
1.2 集合间的基本关系
20:34
试听
课时3.
1.3 集合的基本运算
26:24
课时4.
2.1 命题及其关系
20:20
课时5.
2.2 充分条件与必要条件
24:44
课时6.
3.1 简单的逻辑联结词
17:11
课时7.
3.2 全称量词与存在量词
12:38
课时8.
4.1.1函数的定义域
18:11
课时9.
4.1.2函数的表示方法
20:26
课时10.
4.1.3分段函数
21:51
课时11.
4.2.1函数的单调性
36:40
课时12.
4.2.2函数的最值
20:55
课时13.
4.3.1函数的奇偶性
34:52
课时14.
4.3.2函数的周期性
20:52
课时15.
4.3.3函数性质的综合问题
18:24
课时16.
4.4.1幂函数
14:50
课时17.
4.4.2二次函数
26:33
课时18.
4.5.1指数幂的运算
24:42
课时19.
4.5.2指数函数的图象及应用
19:55
课时20.
4.5.3指数函数的性质及应用
31:47
课时21.
4.6.1对数的运算
21:11
课时22.
4.6.2对数函数的图象及应用
18:06
课时23.
4.6.3对数函数的性质及应用
25:54
课时24.
4.7.1函数的图象
22:10
课时25.
4.7.2函数图象的应用问题
20:33
课时26.
4.8.1函数的零点问题
17:33
课时27.
4.8.2函数零点的应用问题
18:06
课时28.
4.9.1基本初等函数模型
32:33
课时29.
4.9.2两类特殊函数的模型
19:46
课时30.
5.1.1变化率与导数、导数的计算
23:36
课时31.
5.1.2导数的几何意义
20:44
课时32.
5.2.1利用导数讨论函数的单调性或求函数的单调区间
28:15
课时33.
5.2.2利用导数解决函数单调性的应用问题
13:52
课时34.
5.3.1利用导数解决函数的极值问题
30:06
课时35.
5.3.2利用导数解决函数的最值问题
19:28
课时36.
5.4.1利用导数研究生活中的优化问题
18:26
课时37.
5.4.2利用导数研究函数的零点或方程根的综合问题
44:39
课时38.
5.4.3利用导数研究与不等式有关的综合问题
37:29
课时39.
6.1.1角的概念
17:50
课时40.
6.1.2弧度制及其应用
08:52
课时41.
6.1.3任意角的三角函数
16:09
课时42.
6.2.1同角三角函数的基本关系
19:24
课时43.
6.2.2三角函数的诱导公式
14:08
课时44.
6.3.1三角函数的定义域和值域
22:42
课时45.
6.3.2三角函数的性质
37:02
课时46.
6.4.1三角函数的图象
45:39
课时47.
6.4.2三角函数模型的简单应用
20:29
课时48.
6.5.1三角函数的化简求值
27:42
课时49.
6.5.2三角函数的条件求值
29:16
课时50.
6.5.3三角恒等变换的综合问题
15:38
课时51.
6.6.1利用正、余弦定理解三角形
36:18
课时52.
6.6.2利用正、余弦定理判断三角形的形状
20:36
课时53.
6.6.3正、余弦定理的综合应用
42:23
课时54.
6.7.1距离问题
29:41
课时55.
6.7.2高度问题
12:53
课时56.
6.7.3角度问题
14:19
课时57.
7.1.1平面向量的有关概念
14:05
课时58.
7.1.2平面向量的线性运算
16:52
课时59.
7.2.1平面向量基本定理
22:25
课时60.
7.2.2平面向量的坐标表示
20:32
课时61.
7.3.1平面向量的数量积
28:11
课时62.
7.3.2平面向量数量积的应用
35:03
课时63.
7.3.3平面向量与其他知识的综合问题
22:17
课时64.
8.1.1数列的通项公式
40:07
课时65.
8.1.2数列的单调性
15:06
课时66.
8.2.1等差数列的性质及基本量的计算
20:59
课时67.
8.2.2等差数列前n项和及性质的应用
21:19
课时68.
8.2.3等差数列的判定与证明
16:02
课时69.
8.3.1等比数列基本量的计算
20:40
课时70.
8.3.2等比数列的性质
21:59
课时71.
8.3.3等比数列的判定与证明
17:44
课时72.
8.4.1数列求和
40:14
课时73.
8.4.2数列的综合应用问题
41:58
课时74.
9.1.1不等式的性质
18:48
课时75.
9.1.2一元二次不等式
20:28
课时76.
9.2.1二元一次不等式(组)表示的平面区域
22:13
课时77.
9.2.2简单的线性规划问题
23:30
课时78.
9.2.3线性规划的实际应用
09:48
课时79.
9.3.1利用基本不等式求最值
25:55
课时80.
9.3.2基本不等式的综合问题
25:54
课时81.
10.1.1空间几何体的三视图和直观图
29:55
课时82.
10.1.2空间几何体的表面积与体积
23:28
课时83.
10.1.3与球有关的切、接应用问题
29:55
课时84.
10.2.1平面的基本性质
15:10
课时85.
10.2.2空间两直线的位置关系
22:13
课时86.
10.3.1直线与平面平行的判定与性质
26:43
课时87.
10.3.2平面与平面平行的判定与性质
15:43
课时88.
10.4.1直线、平面垂直的判定与性质
28:01
课时89.
10.4.2平行与垂直的综合问题
41:27
课时90.
10.5.1空间向量及其运算
33:35
课时91.
10.5.2利用空间向量证明平行与垂直问题
40:12
课时92.
10.6.1利用空间向量求空间角
45:15
课时93.
10.6.2与空间角有关的综合问题
38:59
课时94.
11.1.1直线的倾斜角与斜率、两直线的位置关系
28:24
课时95.
11.1.2直线的方程
23:24
课时96.
11.1.3直线的交点、距离与对称问题
43:24
课时97.
11.2.1圆的方程
21:34
课时98.
11.2.2与圆的方程有关的综合问题
21:34
课时99.
11.3.1直线与圆的位置关系
28:55
课时100.
11.3.2圆与圆的位置关系
20:07
课时101.
11.4.1椭圆的定义和标准方程
22:43
课时102.
11.4.2椭圆的几何性质
21:38
课时103.
11.5.1双曲线的定义和标准方程
21:58
课时104.
11.5.2双曲线的几何性质
20:24
课时105.
11.6.1抛物线的定义及其应用
31:03
课时106.
11.6.2抛物线的标准方程及性质
14:13
课时107.
11.7.1轨迹方程的求法
25:57
课时108.
11.8.1直线与圆锥曲线的位置关系
16:07
课时109.
11.8.2圆锥曲线中弦的问题
41:26
课时110.
11.9.1圆锥曲线中的最值问题
57:39
课时111.
11.9.2圆锥曲线中的范围问题
39:15
课时112.
11.9.3圆锥曲线中的几何证明问题
22:29
课时113.
11.10.1圆锥曲线中的定点、定值问题
48:21
课时114.
11.10.2圆锥曲线中的存在性问题
40:07
课时115.
12.1.1随机抽样
17:25
课时116.
12.1.2用样本估计总体
38:21
课时117.
12.2.1回归分析
18:20
课时118.
12.2.2独立性检验
12:37
课时119.
13.1.1两个计数原理
30:05
课时120.
13.1.2排列、组合问题
31:33
课时121.
13.2.1二项式的通项公式及应用
27:46
课时122.
13.2.2二项式系数的性质及应用
12:08
课时123.
14.1.1随机事件的频率与概率
20:57
课时124.
14.1.2互斥事件与对立事件
14:37
课时125.
14.2.1古典概型
20:21
课时126.
14.2.2几何概型
29:02
课时127.
14.2.3概率与统计的综合问题
21:56
课时128.
14.3.1离散型随机变量的分布列
31:18
课时129.
14.3.2离散型随机变量的均值与方差
28:36
课时130.
14.4.1事件的相互独立性及条件概率
29:47
课时131.
14.4.2独立重复试验与二项分布
23:27
课时132.
14.4.3正态分布
12:29
课时133.
15.1.1合情推理
16:25
课时134.
15.1.2演绎推理
13:27
课时135.
15.2.1直接证明与间接证明
17:14
课时136.
15.2.2数学归纳法
12:09
课时137.
16.1算法与程序框图
25:45
课时138.
17.1复数
18:03
赵炜
好评率95%
教龄5年
学历本科
毕业院校:北京大学
1
一轮数学作业下.pdf
2
一轮数学作业上.pdf
3
一轮数学讲义.pdf